ACM TY - JOUR AU - Анатолий Владимирович Лубский AU - Виталий Владимирович Ковалев PY - 2020/05/28 Y2 - 2024/03/29 TI - От «онлайнизации» высшей школы к онлайн-образованию JF - Гуманитарий Юга России JA - ГЮР VL - 9 IS - 2 SE - СОВРЕМЕННОЕ РОССИЙСКОЕ ОБЩЕСТВО В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ DO - https://doi.org/10.18522/2227-8656.2020.2.2 UR - https://www.jour.fnisc.ru/index.php/hsr/article/view/7194 AB - В статье рассматриваются преимущества и недостатки онлайн-обучения, выявляются технические, технологические, ментальные и методические проблемы организации учебного процесса в условиях вынужденного перехода высшей школы от контактно-аудиторного обучения к образованию в онлайн-формате. Делается вывод о целесообразности внедрения гибридных форм организации образовательного процесса в высшей школе, сочетающих преимущества как контактно-аудиторного, так и онлайн-образования. При этом обращается внимание на то, что принципы онлайн-образования требуют переосмысления методик преподавания учебных дисциплин, сложившихся в контактно-аудиторной среде. Основой разработки методик преподавания учебных дисциплин в рамках онлайн-образования может стать познавательно-развивающая парадигма образования, базирующаяся на проблемно-диалоговом способе организации образовательного пространства с использованием современных образовательных и информационно-коммуникационных технологий. ER -