Новая образовательная модель и место иностранного языка в учебно-воспитательном процессе
Научная статья
Для цитирования
Иванова Д. Н., Поленова А. Ю. Новая образовательная модель и место иностранного языка в учебно-воспитательном процессе // Гуманитарий Юга России. 2025. Том 14. № 6. С. 181-191. DOI: https://doi.org/10.18522/2227-8656.2025.6.13 EDN: HCOWLM
Аннотация
Цель исследования – попытка описать образовательную модель через критическое осмысление места дисциплины «Иностранный язык» в учебно-воспитательном процессе.
Методологическая база исследования строится на синтетико-дедуктивном подходе, который рассматривает образование через призму конкретных исторических условий и потребностей общества. В статье также представлен анализ функций образования на современном этапе общественного развития.
Результаты исследования. Авторы делают вывод, что задача преподавателей на современном этапе заключается в правильном и рациональном подходе к своим обязанностям, при этом авторы подчеркивают, что роль преподавателя в рамках новой образовательной модели остается приоритетной.
Перспективы исследования связаны, в первую очередь, с созданием такой модели образовательной среды, для которой характерно максимальное увеличение роли самого студента в процессе обучения иностранному языку.
Ключевые слова:
образовательная модель, содержание обучения, технология обучения, межкультурная компетентность, социально актуальная тематика, антропологические основы, дидактические принципы, цифровизация обучения, искусственный интеллект и нейросети, непрерывность образования
Литература
Андреев В. И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В. И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2012. – 608 с. – ISBN 978-5-233-00856-9
Бердичевский А. Л. Содержание межкультурного иноязычного образования в вузе / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. – 2021. – № 3 (286). – DOI 10.37632/PI.2021.286.3.001. – EDN YRUKLK.
Дунаева Ю. Г. Искусственный интеллект в образовании: мировые тренды, задачи и готовность университетской науки / Ю. Г. Дунаева // Глобальные и региональные вызовы в меняющемся мире: сборник докладов Первого Санкт-Петербургского конгресса исследователей международных отношений (Санкт-Петербург, 10–12 ноября 2022 г.) / науч. ред. И. Н. Новикова, Д. Н. Барышников; отв. ред. А. С. Андреев. – Санкт-Петербург: Скифия-принт, 2023. – 308 с.
Крылова Е. А. Использование технологий искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в высшей школе / Е. А. Крылова // Вестник Томского государственного педагогического университета (TSPU Bulletin). – 2025. – № 2 (238). – DOI 10.23951/1609-624X-2025-2-105-115.
Лобанова Т. Е. Организация самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе / Т. Е. Лобанова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4. – DOI 10.17513/spno.31914. – EDN PUJKID.
Хаксли О. О дивный новый мир / О. Хаксли; пер. с англ. О. Сороки. – Москва: АСТ: Астрель, 2012. – 284 с. – ISBN 978-5-17-106095-5.
Бердичевский А. Л. Содержание межкультурного иноязычного образования в вузе / А. Л. Бердичевский // Русский язык за рубежом. – 2021. – № 3 (286). – DOI 10.37632/PI.2021.286.3.001. – EDN YRUKLK.
Дунаева Ю. Г. Искусственный интеллект в образовании: мировые тренды, задачи и готовность университетской науки / Ю. Г. Дунаева // Глобальные и региональные вызовы в меняющемся мире: сборник докладов Первого Санкт-Петербургского конгресса исследователей международных отношений (Санкт-Петербург, 10–12 ноября 2022 г.) / науч. ред. И. Н. Новикова, Д. Н. Барышников; отв. ред. А. С. Андреев. – Санкт-Петербург: Скифия-принт, 2023. – 308 с.
Крылова Е. А. Использование технологий искусственного интеллекта в преподавании иностранных языков в высшей школе / Е. А. Крылова // Вестник Томского государственного педагогического университета (TSPU Bulletin). – 2025. – № 2 (238). – DOI 10.23951/1609-624X-2025-2-105-115.
Лобанова Т. Е. Организация самостоятельной работы студентов в процессе обучения иностранному языку в техническом вузе / Т. Е. Лобанова // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 4. – DOI 10.17513/spno.31914. – EDN PUJKID.
Хаксли О. О дивный новый мир / О. Хаксли; пер. с англ. О. Сороки. – Москва: АСТ: Астрель, 2012. – 284 с. – ISBN 978-5-17-106095-5.
Статья
Поступила: 16.10.2025
Опубликована: 19.12.2025
Форматы цитирования
Другие форматы цитирования:
APA
Иванова, Д. Н., & Поленова, А. Ю. (2025). Новая образовательная модель и место иностранного языка в учебно-воспитательном процессе. Гуманитарий Юга России, 14(6), 181-191. https://doi.org/10.18522/2227-8656.2025.6.13
Раздел
КУЛЬТУРА, МЕДИА И КОММУНИКАЦИЯ
