Научно-образовательные кластеры в системе инновационного развития региона в условиях индустрии 4.0

doi:10.18522/2227-8656.2021.1.2

DOI: https://doi.org/10.18522/2227-8656.2021.1.2

Константин Викторович Воденко Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М. И. Платова, г. Новочеркасск, Россия vodenkok@mail.ru ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-5283-0466
Elibrary Author_id 289484
ResearchID L-4112-2016
Сергей Сергеевич Черных Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова, г. Новочеркасск, Россия s.s.chernykh@mail.ru ORCID ID https://orcid.org/0000-0002-2019-5736
Elibrary Author_id 745140

Выражение признательности

Статья выполнена в рамках реализации гранта Президента Российской Федерации для государственной поддержки ведущих научных школ Российской Федерации (НШ-2582.2020.6) на тему «Государственная политика в сфере высшего образования и развитие инновационного потенциала молодежи: экономические и неэкономические детерминанты и механизмы в условиях регионализации социального пространства и ста-новления индустрии 4.0».

Для цитирования

Воденко К. В., Черных С. С. Научно-образовательные кластеры в системе инновационного развития региона в условиях индустрии 4.0 // Гуманитарий Юга России. 2021. Том 10. № 1. С. 30-43. DOI: https://doi.org/10.18522/2227-8656.2021.1.2

Аннотация

Целью статьи является социально-философский анализ формирования и дальнейшего развития научно-образова-тель¬ных кластеров в российских регионах с учётом перспектив дальнейшей глобали-зации отечественной экономики и обще-ства на основе ведущих трендов четвертой промышленной революции (индустрии 4.0). В данной связи были выявлены осо-бенности цифровизации науки и образо-вания в контексте институциональных и структурных барьеров российской эконо-мики, существенно препятствующих фор-мированию региональных научно-образовательных кластеров. Авторы статьи обращают внимание на высокую роль гос-ударства в планировании и реализации инновационных проектов, но при этом отмечают слабую активность инвестиро-вания частных компаний в сферу научных исследований. Тем не менее в заключение статьи делается вывод о высоком иннова-ционном потенциале научно-образо¬ва-тельных кластеров в качестве субъектов модернизации регионов. Вместе с тем от-мечается, что формирование рассматрива-емых кластеров связано не только с вы-годным географическим расположением и региональным потенциалом, но и с исто-рическим наследием, накопленным соци-альным и культурным капиталом конкрет-ных «кластерообразующих» университе-тов.

Ключевые слова:

научно-образовательный кластер, регионализация и глобализация науки, цифровая экономика, цифровизация образования, креативный класс

Биографии авторов

Константин Викторович Воденко, Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М. И. Платова, г. Новочеркасск, Россия

Доктор философских наук, профессор, советник при ректорате

Сергей Сергеевич Черных, Южно-Российский государственный политехнический университет (НПИ) имени М.И. Платова, г. Новочеркасск, Россия

Доктор философских наук, профессор, кафедра социальных и гуманитарных наук

Литература

Андреева Н.В., Герасимов А.В. Подходы к разработке стратегии формирования регионального научно-образовательного кластера в условиях пространственного развития территорий // Управление. 2020. Т. 8, № 3. С. 16–23.

Аникин П.В., Фролова Н.Д. Кластеризация инновационно-образовательного пространства // Экономика образования. 2012. № 4. С. 91–99.

Боровская М.А., Масыч М. А., Паничкина М.В. Совершенствование системы непрерывного образования: кластерный и экосистемный подходы // Гуманитарий Юга России. 2020. Т. 9, № 5. С. 15–35.

Волков Ю.Г. Креативный класс: поиск социологического концепта // Россия реформирующаяся: ежегодник. М.: Новый хронограф, 2010. Вып. 9. С. 43–60.

Герасимов А.В., Третьякова Л.А. Научно-образовательный кластер как механизм регионального развития // Экономика и предпринимательство. 2017. № 1 (78). С. 1026–1030.

Дегтярев А. К., Воденко К. В. Вуз как социально-экономическая система инновационного типа // Гуманитарий Юга России. 2018. Т. 7, № 2. С. 109–121.

Инновационные кластеры в мире и в России. Режим доступа: // https:// delprof.ru/press-center/open-analytics/ innovatsionnye-klastery-rossii.

Камко Е.В., Кирдина-Чэндлер С.Г. Институциональная структура российской национальной инновационной системы: path defendence – эффект // Актуальные проблемы экономики и права. 2018. Т. 12, № 1 (45).

Сафиуллин М.Р., Ельшин Л.А. Роль высшей школы в формировании региональных инновационных кластеров // Alma mater (Вестник высшей школы). 2019. № 10. С. 41–47.

Сорокина Н.Ю., Бабкин П.С. Организация взаимодействия региональных кластеров и научно-образовательной системы региона // Человеческий капитал и профессиональное образование. 2012. № 2 (2). С. 6–13.

Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до 2020 года : утв. распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 г. № 2227-р. Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70006124/.

Сухарев О.С. Некоторые императивы экономического лидерства России: развитие науки // Экономика. Налоги. Право. 2019. Т. 12, № 3. С. 25–36.

Сухарев О.С. Технологическая индустриализация: современность и новые возможности // Общество и экономика. 2020. № 7. С. 32–51.

Что такое цифровая экономика. Режим доступа: http://fingramota.org/teoriya-finansov/item/2198-chto-takoe-tsifrovaya-ekonomika.

Шваб К. Четвертая промышленная революция М.: Эксмо, 2016. 138 с.

Humphrey J., Schmitz H. Governance and upgrading: linking industrial cluster and global value chain research // IDS Working Paper No. 120. Brighton, 2000. UK: IDS Working Paper 120 Institute of Development Studies. 37 p.

Научно-образовательные кластеры в системе инновационного развития региона в условиях индустрии 4.0

Научная статья

Аннотация

Биографии авторов

Литература