Образовательные модели модернизации современного института дополнительного профессионального образования в правоохранительной сфере
Научная статья
- Михаил Владимирович Шулепин Институт социологии ФНИСЦ РАН mihailshulepin@mail.ru
-
Виктор Васильевич Воронов
Институт социологии ФНИСЦ РАН
voronov@isras.ru
Elibrary Author_id 620937Для цитированияШулепин М. В., Воронов В. В. Образовательные модели модернизации современного института дополнительного профессионального образования в правоохранительной сфере // Власть. 2020. Том 28. № 3. С. 173-180. DOI: https://doi.org/10.31171/vlast.v28i3.7335
Аннотация
Социологические данные, полученные в ходе нашего и ряда других исследований, позволяют утверждать, что дополнительное профессиональное образование (ДПО) сотрудников органов внутренних дел (ОВД), решая свои основные задачи, тем не менее, характеризуется рядом проблем. Здесь можно отметить чрезмерную централизацию и формализм; то, что оно не вполне отражает актуальные образовательные потребности, а результаты обучения недостаточно влияют на возможности профессиональной мобильности сотрудников ОВД. В работе показано, что модернизация системы ДПО в российских правоохранительных органах нуждается в увеличении степени институциональной открытости и включении в нее элементов неформального образования.Ключевые слова:правоохранительные органы; сотрудники ОВД; дополнительное профессиональное образование; образовательные модели; модернизацияЛитература
Воронов В.В., Шулепин М.В. 2019. О дополнительном профессиональном образовании в зарубежных территориальных системах правоохранительных органов: социологический анализ. – Власть. Т. 27. № 6. С. 291-297.
Коблов Ф.Ч., Хадиков Р.Ш. 2016. К вопросу о совершенствовании профессиональной подготовки сотрудников органов внутренних дел в период прохождения обучения в образовательных организациях МВД России. –Концепт: научно-методический электронный журнал. Т. 47. С. 15-19.
Лесовик И.В. 2010. Дополнительное профессиональное образование сотрудников органов внутренних дел как важнейшее условие повышения эффективности их профессиональной деятельности. – Вестник Воронежского института МВД России. № 4. С. 172-175.
Романова Г.А., Карлова Е.Н. 2015. Подготовка кадров для вооруженных сил в гражданских вузах: возможности и ограничения. – Социология образования. № 5. С. 19-29.СтатьяПоступила: 29.06.2020
Форматы цитированияДругие форматы цитирования:
APAШулепин, М. В., & Воронов, В. В. (2020). Образовательные модели модернизации современного института дополнительного профессионального образования в правоохранительной сфере. Власть, 28(3), 173-180. https://doi.org/10.31171/vlast.v28i3.7335ВыпускРазделСОЦИОЛОГИЯ
Представляя в Редакцию рукопись автор выражает согласие со всеми пунктами настоящего лицензионного договора.
