Социально-экономические факторы самореализации жителей республики Тыва в культурной и образовательной сферах

Статья посвящена условиям самореализации жителей Республики Тыва в культурной и образовательной сферах. С этой целью авторы сформировали круг промежуточных задач, связанных с концептуализацией категории самореализации, определением ключевых факторов, детерминирующих возможности реализации членами общества своего потенциала в образовательной и культурной сферах. На основании эмпирических данных проведен анализ ключевых характеристик социокультурной самореализации, выявленных в ходе исследования. В работе используется структурно-функциональный подход, а также элементы теории иерархии потребностей, сформированной А. Маслоу. На основе принципа первичности витальных потребностей по сравнению с потребностями самоактуализации личности авторы делают вывод, что нарушение условий реализации базовых потребностей населения выступает в качестве маркера отсутствия достаточных условий для самореализации членов общества. В статье использованы результаты социологических исследований в Республике Тыва в 2019–2022 гг., направленных на оценку уровня бедности населения.